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幼儿一对一英语中教:一对一英语教学的好处是什么?孩子有必要采用一对一教学吗?-高中英语辅导一对一靠谱吗?怎样选择辅导机构现在还有很多学生在步入高中之后会发现很难适应高中的学习,还有高中的生活,慢慢的对

2021-08-30 18:16:53 作者:[db:作者]

讨论幼儿英语学外教好还是中教好以及何时开始学比较好

高中英语辅导哪家好,怎样选择英语辅导班?家长想给孩子找一家好的高中英语辅导班.其实这也是一种学问.也不是说我们身边的辅导班少就是因为太多了,并且教学的质量也都不一样,造成家长不知道该怎么选择.高中英语辅导班哪家好?哪家的教学质量好,该怎么选择?孩子积极回答问题怎么选择英语辅导班?首先,要看看这个辅导班里面有没有免费试听这个流程.现在不管是网上还是在市场上,对于这些辅导的机构还有很多,但是我们都不知道哪一个培训机构是最好的,很难选择一家最好的培训机构.那么最直接的方法就是让孩子先去试听一下他们的课程,看看能不能听懂,看看能不能理解,能不能接受老师上课的方式.更关键的一点就是能不能提高孩子的学习成绩?其次就是多了解一下英语培训机构的品牌,一个英语培训机构,要是好他的广告就很多,他们的广告打出去了,然而很多家长就毫无怨言的选择.也不会在想高中英语辅导哪家好,就不会再想这些问题,就会直接带着孩子去这个培训机构里面学习.很多人的脑子里面就装了一些培训机构,他们都能对这个培训机构了解.他们也就不会再浪费时间给孩子找培训机构,上面对孩子还是很好的,关键就是你们要选择一家知名度比较高的培训班.然后再看看他们上课的学习氛围.还有很多家长接受不了,现在老师授课的方式就比如三疑三探模式,学生都对面坐的家长就说在给他们一副扑克,孩子们就可以斗地主了还上什么学?在上课之前一定要带着孩子先看看上课的氛围,也没有上课打闹或者顶撞老师的现象.最后一点就要看看培训的模式,一种就是升学考试提升孩子学习的英语成绩能力,还有一种就是培养孩子的语种包括他的读法听力阅读还有写作文等等,所以,在给孩子选择辅导班的时候,教学模式也是要考虑的,这样就会让孩子充满疑问的上这堂课,等到下课了他的疑问也就解答了,他会觉得这堂课很有意义.老师辅导孩子学习在给孩子选择培训机构的时候,不要选择外交,因为外教和助教讲的课是不一样的,高中英语辅导哪家好?这个问题已经解决了,给孩子选择一家好的培训机构,让孩子的成绩有所提高,让他的前程好一点.

幼儿园英语教学一般都学些什么呢?有语法吗?

真不知道问出这个问题的人究竟是真的不懂英语怎么学,还是太过心急呢?其实,幼儿学习英语最重要的就是开发兴趣,培养孩子的英语语感,而并非一下子就让孩子接触多少单词和语法,这样不但孩子无法掌握,反而可能适得其反,引起孩子对英语的反感。那么幼儿英语学习应该怎么学呢?首先,最好为幼儿创造一个良好的英文语言环境,从培养幼儿的英语语感开始。一般线下幼儿园里都是中教带着幼儿学习英语,中教难免会通过母语汉语还表达和引导孩子,这样孩子在理解和接受英语的过程中就多了一道翻译的程序,这样其实是不利于孩子英语思维的建立的。所以笔者更建议家长们为幼儿找一个欧美外教全英文教学的线上学习机构,专业的外教和幼儿之间只能进行英文交流,这就要求孩子必须要去理解和学习外教说的话。有的家长的确为孩子报名了相应的线上英语机构,但上了几次课后发现孩子根本听不懂英语,没有什么效果,于是就匆匆退课放弃了。实际上这样的家长心态未免有些功利,孩子尤其是零英语基础的幼儿学习一门陌生语言通常需要一个漫长的过程,短期的一两次课看不出什么效果是正常的。另外,家长也不能光指望着三十分钟的外教课来提高孩子的英语水平,家长同时也要不断督促孩子经常观看录屏以复习,并且在日常生活中通过简单的英语指令和拼字母等有趣的小游戏来提醒孩子回想学过的英语知识,这样不断巩固才能让孩子的英语水平持续进步。有的家长可能会觉得线上英语机构较欠妥,不认为自己年幼的孩子能在电脑前坐得住。其实,当前线上英语培训机构设置的课程时间一般是一节课30分钟,这样的时间设置就是考虑到了孩子集中注意力的最高时限。一般在30分钟后孩子的注意力就分散了,老师给孩子讲再多,孩子听不进去也就没有多少意义了。另外,孩子的注意力也是需要培养的。家长不能因为孩子无法集中就放任孩子,应该让孩子从坐十分钟、二十分钟这样慢慢累积,学会集中注意力,这样对孩子之后的学习生涯是很有利的。给家长们推荐一家叫培训机构的在线英语学习机构,专门面向3-16岁的少年儿童,固定欧美外教教学且提供一对一和一对二两种学习模式。孩子的英语学习还是趁着黄金学习时期,越早开始越好。免费试听课地址:http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR

怎么教少儿英语?主要的方法?

学英语最好也是最高效的方法,就是找对辅导班。目前国内流行在线英语培训,不管是少儿还是成人都蛮适合的,在线学英语,上课时间可以由学员自己安排,上课的地点也不受限制,相比线下辅导班更具灵活性。而在线性价比高,比如阿卡索外教网的在线英语课程,25分钟课时,由外教/中教,在线一对一地辅导,还有免费的课程体验:【点击免费领取,欧美外教一对一少儿课程】都可以利用零散的时间进行英语水平提升,而且25分钟的课时设置,学员们还可以做到每天上课,相比线下的周末辅导班,上课频率更高,效果也更好,价格也才是15-35元。

一对一英语教学的好处是什么?孩子有必要采用一对一教学吗?

高中英语辅导一对一靠谱吗?怎样选择辅导机构现在还有很多学生在步入高中之后会发现很难适应高中的学习,还有高中的生活,慢慢的对于英语的问题也越来越多,每次考试成绩都不理想,慢慢的对英语也就不上心.对于这种现象,很多学生都存在.现在我给你们说一下高中学习的一些学习方法.还有家里有条件的同学,你们可以去选择一家高中英语辅导的机构,最好是选择一对一的.自学是没有什么效果的,毕竟老师的辅导还是比较正规的.高中英语辅导机构首先我们要做到以下几点,让高中英语辅导老师帮助你.1、多背诵,对于高中课本中初中没有出现的一些词组,单词,语法都要快一点的背诵,让这些成为自己的知识.这一步是很多学生完成不了的,因为这一步没有什么技巧.但是要是不通过这一点学习是不可以的.更提高不了成绩.2、多读书,多读书也是学习英语的方法,好好读一下.课本的内容也不说是背诵就要把它读得熟练一些,关键是要正确的发音.通过朗读的方法可以让你对单词,语法进行了解,体会到英语中的一些语境,可以增强你的语感.每天也不需要太长的时间,只要一节课功夫就好.3、多练习,总之多累积一些题没有坏处.特别是对于自己不会的题型一定要多积累一些,尤其是完形填空这种难度比较大平时,你就要多看一些再做吧,之后你还要认认真真地对照答案,再看看哪里做错了,为什么这道题错了,要把每一个正确的选项都了解清楚.并且把每一个选项,不管是句子还是单词都要翻译清楚.4、多总结,英语学科和其他学科是不一样的,一定要在平时你要总结一些知识.然后把它放到自己的积累本中,可以积累一些没有见过的句子或者一些名言,都是可以把它放到自己的小本子里的,在你看辅导书的时候,就要把老师没有提到的知识多留意一下,还要采取勾勾画画的方式,最后都记在自己的积累本上.孩子在辅导班上课任何学习都是一个过程,特别是对于英语这个学科.他还是要一个要连贯的知识,要真真切切的需学好.因为高中的学习方式和初中的学习方式是不一样的.不是说孩子在上课的时候就能把知识理解的很透彻.对于很多家庭来讲,家长还是不会英语的,你就要寻求高中英语辅导老师的帮助.

幼儿英语教学方法

幼儿英语教学方法。最好给他买一个。复读机让他跟着学。要不买一个机器人也可以。让他来教。

浅谈对幼儿英语教学的几点认识

摘要:幼儿期是人的智力发展的最佳时期,也是学习语言的关键期,此时进行适当的外语启蒙是必要的。我园在过去的英语教学活动中,由于采用的教材陈旧和教法死板,导致幼儿英语教育效果不理想。经过近三年来的实践,令我们对幼儿英语教学有了更深的认识,孩子在英语学习中,只能在轻松愉快的氛围下采用适合幼儿年龄特点和灵活多样的教学方法,才能使幼儿园英语教学有更多的进步空间。关键词:幼儿园英语教学;环境;游戏;故事;家庭为了适应现代幼教专业发展的步伐和培养幼儿学习外语的兴趣,我园从2003年至今开展了英语教学活动。最初,我们选用简单、陈旧的英语教材来照书直说,教法死板,要求幼儿死记硬背,例如:face-face脸,eye-eye眼睛,后来我们发现,这样的教学导致课堂气氛沉闷,英语在日常生活的应用为零。而且教师们觉得英语教学活动设计难,也没有信心向家长们展示英语成果。因此,家长对我们英语教学的方向和方法有所质疑,并且对小朋友的语言能力表现出担心和顾虑。总而言之,幼儿英语教育收到的效果并不理想。在2009年后,通过教师进行不断的学习和研究,我们结合本园的实际,对英语教育进行改革,选用合适的教材,提高幼儿学英语的兴趣,目前已取得了英语教学方面的一些进步,积累了一些有效的实践经验。一、儿童学习英语的重要性早在20世纪50年代美国语言学家就指出孩子具有天生的语言习得机制。儿童时期是学习外语的最佳时期,在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激,能促进幼儿大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的联系。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素,因此,幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的,而且儿童学习英语的优势是没有心理障碍,不怕错、不怕羞、爱开口,敢于在集体面前进行语言操练,越早学外语的孩子越敢大胆地用语言来表达,这更有利于儿童在早期学习第二语言,能够建立良好的听、说能力,并为以后的正式学习外语打下一个良好的基础。另一个优势是越早接触英语的孩子越能更好地接受另一种文化思维方式。熟悉另外一种语言和另外一种社会文化,这样对孩子开阔视野、增加知识,有很大的帮助。比如学习说一个问好的方式或玩什么,又比如说早上吃什么,过什么节日,怎么过生日,各个国家都不相同,因此学习外语能够帮助孩子收获新的知识,还能够提升孩子的语言能力和体会学外语的快乐,比如说一个小孩子学了一些外语,他在电视上或者偶然在电影上听到一些他学过的一些东西,他会非常高兴他知道这个,这样能增强孩子学外语的积极性和信心。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为,讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。而孩子的大部分时间是在幼儿园里渡过的,所以,儿童在幼儿园接受外语教育是非常重要的。二、愉快领进门,培养幼儿学习英语的兴趣我记得在小班幼儿刚开始接受英语启蒙,学习水果类的单词时,我教得很吃力又乏味,小朋友最不喜欢英语课。英语课给他们如此差的第一印象,让我担心和着急。为了不使幼儿一开始就对英语失去兴趣,我决定先让大家走“愉快”路线。在班上我带他们看了一些有趣的英语动画片和欣赏一些好听的英语歌曲和可爱有趣的英语图片,并且坚持每次组织他们进行课前律动和玩英语游戏,让他们对英语课有一个初步地了解和感受学习英语的愉快。如:老师可以边念儿歌边组织幼儿进行有关《Banana》香蕉的小律动:peelbanana剥香蕉,peelpeelbanana(双手在身体两旁边打开,一只脚踮起,身体随节奏轻轻晃动做剥香蕉状);chopbanana切香蕉,chopchopbanana(一只手在另一只手的手臂上做切香蕉状,然后再换方向做);shakebanana磨香蕉,shakeshakebanana(两手一起在肚子的前方做磨香蕉状);drinkbanana喝香蕉,drinkdrinkbanana(拇指和食指竖起,与打电话动作一样,放在嘴边做喝香蕉汁状,然后再换方向做一次);banananomore香蕉没有了(双手在胸前交叉打开做没有香蕉状)。小朋友每次都爱做这种课前小律动,既可以调动课堂的气氛,也可以让他们在愉快的状态下轻松、自然地掌握儿歌里面的单词和句子。同时研究还表明,学外语会促进智力的发展。另外,我们也充分利用教材和教具的特点,如光碟、点读笔、彩图、卡片等。在第一次授课之前,我先让孩子随便翻看教材的彩图,当他们看到这些美丽的图画都非常喜欢并开始小声的进行讨论,接着我要求大家闭上眼睛,然后请另外一名教师躲在另外一旁用点读笔和喇叭来点读书中内容。师问:“这些声音从哪里来的?老师还会变魔术,你想知道吗?”然后请几位小朋友随意在书上指出一个单词或句子、儿歌,躲在另外一旁的老师继续根据相应的内容进行点读,小朋友就会觉得很神奇和好奇,最后,老师告诉他们谜底,再让幼儿上来示范用点读笔来点读大范例和书中内容,小朋友们

幼儿英语教育

众所周知,中国孩子在英语上花了大量时间,但效果并不理想。究其原因,孩子学英语存在诸多误区,以下就是几个典型的误区,值得老师和家长们关注。误区一:学英语就是背单词。很多家长认为,只要让孩子多背单词就能学好英语,这其实是一大误区。孩子背了很多单词并不意味着就能把英语学好,因为死背单词,不会运用,不会用英语思维和表达,背再多单词也没用。而且,天天背单词,会让孩子感到英语学习机械、单调、乏味,甚至会丧失对英语学习的兴趣。孩子天生喜欢故事,如果能让他们在原汁原味、生动有趣的英文故事中浸泡,他们不仅能自然吸收英语词汇,还会觉得英语学习很有趣,从此真正喜欢上英语并养成良好的学习习惯。误区二:学英语要从音标开始。我国传统的英语语音教学方法是音标教学,很多老师或家长在教孩子学英语时往往先教音标,其实这是学习英语的另一大误区。实践证明,音标教学只能教会学生一个词作为词典里的词目怎样发音,不能教会学生见到一个不认识的英文词如何去念。绝大多数人学会音标后只会念音标,不会像英语国家人那样一看就会念。在英美等英语国家,学校里不教音标,而是从小要学拼读规律(phonics)。一个英国小学生可以认上万个单词,靠的就是掌握了拼读规律。英语是拼音文字,70%以上的英文单词字母组合的发音有规律,如cake、make、take、wake等,只要掌握了这些拼读规律,以后再见到类似的单词自然就能拼读出来,这叫拼读规律教学或自然拼读法。实验证明,这种方法是极其有效的:首先,它符合英语文字的特点和规律;其次,采用这种方法学习单词,可以大大提高英语学习的效率,不仅学得快,而且记得牢。误区三:要学好英语必须大量做题。要学好英语必须大量做题吗?孩子们天天在做题,做了大量题,结果学好英语了吗?这个问题值得反思。认为只有多做题才能学好英语,实际上是英语学习的一大误区。做题是对学习效果的一种检测,是一种应试行为,对提高考试成绩和技巧的确有一定帮助,但对真正学好一门语言意义并不大。因为要真正学好一门语言,靠的是“积累”,没有积累,没有大量的语言输入,不可能形成语感,不可能真正学好一门语言。调查表明,我国学生在英语学科上花的时间是最多的,但收效却是最小的。究其原因,老师、学生天天搞题海战术,在题上花了大量时间,结果学到头来,考试似乎还能应付,但英语并没有真正学好。见面时用英语打个招呼还可以,却不能自然地表达思想。更为严重的是,题里面有很多错误的选项,这些错误的选项会对孩子的语言输出造成严重干扰,难怪说出来、写出来的英语总是带有中国式英语的味道。误区四:听写时老师或家长说中文词让孩子写英文词,或者说英文词让孩子写中文词。很多老师和家长在听写时说中文让孩子写英文词,或者说英文让孩子写中文词,这其实也是一大误区。因为这种训练方式实际上是让孩子借助母语来学英语,结果只能学到一些中国式英语。一个字或词是什么意思,取决于语境或上下文,脱离了语境或上下文,就没有具体的意思。比如,汉语里的“做”有很多个意思,在“做蛋糕”中是“制作”的意思,在“做买卖”中是“从事”的意思,在“做好事”中是“干”的意思。如果老师或家长在听写时让孩子写出“做”的英文,那么孩子应该写make呢,还是do?如果孩子写的是make,那应该算对还是错呢?实践证明,这种训练方法是不科学的。正确的方法应该是,老师或家长说英文,让孩子写英文,这样既训练了孩子的英语听力,又训练了孩子英语拼写的能力,还训练了孩子的英语语感,可谓一举几得。

幼儿园如何教孩子学英语

与传统英语教学方法相比,纯外教儿童英语培训更满足于孩子的学习需求,要更能够帮助孩子自然习得英语。纯外教儿童英语教学,能够给孩子创造一个纯正正的语言环境,孩子通过短时高频的学习方式,沉浸在英语学习中,采用浸入式教学,创设和丰富语言环境,可以大大增加孩子接触英语的机会,儿童在这种环境中有意无意地进行语言习得,浸入式教学下的儿童通过英语环境及其活动所习得的比教师正式教会的词语要多5~6倍。同时孩子对完整句和连贯的交流用语的需求增加,交流的愿望日益强烈,在课堂上经常用英语做出积极的反应。浸入式教学完全抛开了母语,外教的一切教学活动均用英语进行,使儿童减少了对母语的依赖,直接用英语去反应,从而使英语学习与应用的过程紧密联系,促进了儿童英语思维能力的形成。由于儿童在极其不熟悉的语言环境中接受多种学科知识,这就要求外教在教学中采用各种各样的辅助教学形式,如实物、图片、幻灯、投影、电视录像等。同时采用多种教学方法,如情景教学、活动教学,并配合以表情、动作、体态语言等。儿童在教学中被丰富有趣的教学形式和内容所吸引,参与活动的热望和主动获取知识的积极性就会被调动起来,学习过程就会成为儿童积极主动发现知识的过程,因此,英语浸入式教学并没有影响儿童的汉语学习和学科知识的掌握,甚至在某种程度上有所促进。阿卡索在线少儿英语培训机构就是采用沉浸式的英语教学形式,在美国、英国以及加拿大给孩子找寻语音标准的外教,依据孩子的喜好进行外教的固定,以此来给孩子营造纯正的语言环境,全英文的教学方式通过结合图片、具体事物以及动画和故事等等方式,让孩子进行理解性的输入,然后再通过外教的引导、鼓励以及同伴之间的竞争、对比等等去帮助孩子们提升英语的口语能力。感兴趣的话, 而自然拼读、图解英语、歌谣阅读以及学科英语等等内容的加入也能够帮助孩子们解决英语学习中的难题哦,家长们可以带着孩子去试听感受,相信不会让家长们失望的哦。以上就是关于纯外教儿童英语培训让孩子自然习得英语的内容了,沉浸式语言教学其实就是为了让孩子想学习母语一样学习英语哦,家长们不要错过好的教学方法哦。

讨论幼儿英语学外教好还是中教好以及何时开始学比较好

高中英语辅导哪家好,怎样选择英语辅导班?家长想给孩子找一家好的高中英语辅导班.其实这也是一种学问.也不是说我们身边的辅导班少就是因为太多了,造成家长不知道该怎么选择.高中英语辅导班哪家好?孩子积极回答问题怎么选择英语辅导班?要看看这个辅导班里面有没有免费试听这个流程.现在不管是网上还是在市场上,但是我们都不知道哪一个培训机构是最好的,很难选择一家最好的培训机构.那么最直接的方法就是让孩子先去试听一下他们的课程,看看能不能听懂,能不能接受老师上课的方式.更关键的一点就是能不能提高孩子的学习成绩?其次就是多了解一下英语培训机构的品牌,一个英语培训机构,然而很多家长就毫无怨言的选择.也不会在想高中英语辅导哪家好,就会直接带着孩子去这个培训机构里面学习.很多人的脑子里面就装了一些培训机构,他们都能对这个培训机构了解.他们也就不会再浪费时间给孩子找培训机构,关键就是你们要选择一家知名度比较高的培训班.然后再看看他们上课的学习氛围.还有很多家长接受不了,现在老师授课的方式就比如三疑三探模式,学生都对面坐的家长就说在给他们一副扑克,孩子们就可以斗地主了还上什么学?

幼儿园英语教学一般都学些什么呢?有语法吗?

真不知道问出这个问题的人究竟是真的不懂英语怎么学,幼儿学习英语最重要的就是开发兴趣,培养孩子的英语语感,而并非一下子就让孩子接触多少单词和语法,这样不但孩子无法掌握,引起孩子对英语的反感。那么幼儿英语学习应该怎么学呢?最好为幼儿创造一个良好的英文语言环境,从培养幼儿的英语语感开始。一般线下幼儿园里都是中教带着幼儿学习英语,中教难免会通过母语汉语还表达和引导孩子,这样孩子在理解和接受英语的过程中就多了一道翻译的程序,这样其实是不利于孩子英语思维的建立的。所以笔者更建议家长们为幼儿找一个欧美外教全英文教学的线上学习机构,专业的外教和幼儿之间只能进行英文交流,这就要求孩子必须要去理解和学习外教说的话。有的家长的确为孩子报名了相应的线上英语机构,但上了几次课后发现孩子根本听不懂英语,孩子尤其是零英语基础的幼儿学习一门陌生语言通常需要一个漫长的过程,家长也不能光指望着三十分钟的外教课来提高孩子的英语水平,家长同时也要不断督促孩子经常观看录屏以复习,并且在日常生活中通过简单的英语指令和拼字母等有趣的小游戏来提醒孩子回想学过的英语知识,这样不断巩固才能让孩子的英语水平持续进步。有的家长可能会觉得线上英语机构较欠妥,不认为自己年幼的孩子能在电脑前坐得住。当前线上英语培训机构设置的课程时间一般是一节课30分钟。

怎么教少儿英语?主要的方法?

学英语最好也是最高效的方法,就是找对辅导班。目前国内流行在线英语培训,上课时间可以由学员自己安排,上课的地点也不受限制,相比线下辅导班更具灵活性。而在线性价比高,比如阿卡索外教网的在线英语课程,25分钟课时,由外教/中教,还有免费的课程体验:【点击免费领取,欧美外教一对一少儿课程】都可以利用零散的时间进行英语水平提升,而且25分钟的课时设置。

一对一英语教学的好处是什么?孩子有必要采用一对一教学吗?

最好给他买一个。复读机让他跟着学。

幼儿英语教学方法

幼儿英语教学方法。最好给他买一个。复读机让他跟着学。要不买一个机器人也可以。让他来教。

浅谈对幼儿英语教学的几点认识

幼儿期是人的智力发展的最佳时期,也是学习语言的关键期,此时进行适当的外语启蒙是必要的。我园在过去的英语教学活动中,导致幼儿英语教育效果不理想。令我们对幼儿英语教学有了更深的认识,孩子在英语学习中,只能在轻松愉快的氛围下采用适合幼儿年龄特点和灵活多样的教学方法,才能使幼儿园英语教学有更多的进步空间。家庭为了适应现代幼教专业发展的步伐和培养幼儿学习外语的兴趣,我们选用简单、陈旧的英语教材来照书直说,要求幼儿死记硬背,这样的教学导致课堂气氛沉闷,英语在日常生活的应用为零。而且教师们觉得英语教学活动设计难,也没有信心向家长们展示英语成果。家长对我们英语教学的方向和方法有所质疑,并且对小朋友的语言能力表现出担心和顾虑。幼儿英语教育收到的效果并不理想。通过教师进行不断的学习和研究,提高幼儿学英语的兴趣,目前已取得了英语教学方面的一些进步,一、儿童学习英语的重要性早在20世纪50年代美国语言学家就指出孩子具有天生的语言习得机制。儿童时期是学习外语的最佳时期,在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激,能促进幼儿大脑两半球之间的协调,语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素,幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的,而且儿童学习英语的优势是没有心理障碍,敢于在集体面前进行语言操练,越早学外语的孩子越敢大胆地用语言来表达,这更有利于儿童在早期学习第二语言,能够建立良好的听、说能力,并为以后的正式学习外语打下一个良好的基础。另一个优势是越早接触英语的孩子越能更好地接受另一种文化思维方式。这样对孩子开阔视野、增加知识,比如学习说一个问好的方式或玩什么,因此学习外语能够帮助孩子收获新的知识,还能够提升孩子的语言能力和体会学外语的快乐,比如说一个小孩子学了一些外语,他在电视上或者偶然在电影上听到一些他学过的一些东西,这样能增强孩子学外语的积极性和信心。讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。而孩子的大部分时间是在幼儿园里渡过的,儿童在幼儿园接受外语教育是非常重要的。培养幼儿学习英语的兴趣我记得在小班幼儿刚开始接受英语启蒙,学习水果类的单词时,小朋友最不喜欢英语课。英语课给他们如此差的第一印象,为了不使幼儿一开始就对英语失去兴趣,在班上我带他们看了一些有趣的英语动画片和欣赏一些好听的英语歌曲和可爱有趣的英语图片。小朋友们

幼儿英语教育

中国孩子在英语上花了大量时间,孩子学英语存在诸多误区,值得老师和家长们关注。学英语就是背单词。只要让孩子多背单词就能学好英语,孩子背了很多单词并不意味着就能把英语学好,因为死背单词,不会运用,不会用英语思维和表达,背再多单词也没用。会让孩子感到英语学习机械、单调、乏味,甚至会丧失对英语学习的兴趣。孩子天生喜欢故事,如果能让他们在原汁原味、生动有趣的英文故事中浸泡,他们不仅能自然吸收英语词汇,还会觉得英语学习很有趣,从此真正喜欢上英语并养成良好的学习习惯。学英语要从音标开始。我国传统的英语语音教学方法是音标教学,很多老师或家长在教孩子学英语时往往先教音标,其实这是学习英语的另一大误区。音标教学只能教会学生一个词作为词典里的词目怎样发音,不能教会学生见到一个不认识的英文词如何去念。绝大多数人学会音标后只会念音标,不会像英语国家人那样一看就会念。学校里不教音标,而是从小要学拼读规律(phonics)。一个英国小学生可以认上万个单词,英语是拼音文字,70%以上的英文单词字母组合的发音有规律,如cake、make、take、wake等,只要掌握了这些拼读规律,以后再见到类似的单词自然就能拼读出来,这叫拼读规律教学或自然拼读法。它符合英语文字的特点和规律;采用这种方法学习单词,可以大大提高英语学习的效率,要学好英语必须大量做题吗?孩子们天天在做题,结果学好英语了吗?这个问题值得反思。认为只有多做题才能学好英语,实际上是英语学习的一大误区。做题是对学习效果的一种检测,对提高考试成绩和技巧的确有一定帮助,但对真正学好一门语言意义并不大。因为要真正学好一门语言,没有大量的语言输入,不可能形成语感,不可能真正学好一门语言,我国学生在英语学科上花的时间是最多的,老师、学生天天搞题海战术。

幼儿园如何教孩子学英语

纯外教儿童英语培训更满足于孩子的学习需求,要更能够帮助孩子自然习得英语。纯外教儿童英语教学,能够给孩子创造一个纯正正的语言环境,孩子通过短时高频的学习方式,可以大大增加孩子接触英语的机会,儿童在这种环境中有意无意地进行语言习得,浸入式教学下的儿童通过英语环境及其活动所习得的比教师正式教会的词语要多5~6倍。同时孩子对完整句和连贯的交流用语的需求增加,浸入式教学完全抛开了母语,外教的一切教学活动均用英语进行,使儿童减少了对母语的依赖,从而使英语学习与应用的过程紧密联系,由于儿童在极其不熟悉的语言环境中接受多种学科知识,这就要求外教在教学中采用各种各样的辅助教学形式,儿童在教学中被丰富有趣的教学形式和内容所吸引,参与活动的热望和主动获取知识的积极性就会被调动起来,学习过程就会成为儿童积极主动发现知识的过程,英语浸入式教学并没有影响儿童的汉语学习和学科知识的掌握,阿卡索在线少儿英语培训机构就是采用沉浸式的英语教学形式,在美国、英国以及加拿大给孩子找寻语音标准的外教,依据孩子的喜好进行外教的固定,以此来给孩子营造纯正的语言环境,全英文的教学方式通过结合图片、具体事物以及动画和故事等等方式。

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