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南宁英语爱好者:南宁目前哪里有英语角?love English的朋友请加我!!-之前我也在苦苦寻觅,后来找到了一些,和你分享一下,我也是sblongforpractisingEnglish,希望有机会

2021-09-01 06:46:38 作者:[db:作者]

南宁目前哪里有英语角?love English的朋友请加我!!

之前我也在苦苦寻觅,后来找到了一些,和你分享一下,我也是sblongforpractisingEnglish,希望有机会一起练~南宁部分有影响力的英语角免费场所1.民族广场英语角:固定在每周日上午9时—12时,地点在民族大道民族广场对面,是南宁历史比较悠久的英语角之一。2.广西大学英语角:星期一、二、四晚上10时开始,11时30分结束。地点在西校园三教与宿舍楼6-B女生楼旁边的小广场。3.广西民族学院:8时30分以后,周一是英语专业的,在旧外语系门口,周三是全院的,在相思湖边。4.广西师范学院:周四晚上10时,地点在文科综合楼前面的广场。5.广西艺术学院英语角:周三晚上8时,地点在公共课教室305。6.广西经济干部管理学院:每周二晚,地点在学院大门不远。7.秀灵路的南宁商贸学校:每周五晚7时30分,主要是帮助校内学生及周边学校学生提高实用口语。8.维伯外语学校:每周六下午3时到5时30分,地点设在民族大道38号泰安大厦八楼。9.青年国际石头屋,每周六、周日晚8时至10时,地点:南宁市望园路12号青年国际15号楼3区623号石头屋。10.迎文咖啡屋:每周日上午10时至下午,地点设在思贤路万昌溪园一小喷泉池前。收费场所1.明园新都阳光会所日语角,时间:每月第二个星期五晚8时至10时,地点:明园新都阳光会所游泳池旁。费用:5元/人茶水费,无其他任何附加费用。2.水莎莲咖啡屋:星期六上午9时至11时30分英语早餐,在新民东葛路口物资集团旁,早餐费20元/人。3.南宁饭店锦绣楼八楼西餐厅:英语早餐俱乐部,固定时间每周日上午9时至11时30分,收费23元/人。4.掌中秀休闲吧:每周三、周日晚8时30分至10时30分(文化市场A6),AA结算。

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还是很多的,平时自己也是见到了不少的,不过自己并不是很清楚哪家比较好,就对我家附近希望英语机构还算了解,每天去那上课的中小学特别多。

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我能懂一点点中语。如果你不能翻译下列文章,你能再提个关于这个问题的问题,OK?你先了解一下它-English。 English is a West Germanic language that originated in Anglo-Saxon England and is the first language for most people in the United States, the United Kingdom, Canada, Australia, New Zealand, and Ireland, as well as the Anglophone Caribbean and other former regions of the British Empire. It is used extensively as a second language and as an official language in Commonwealth countries and is the preferred language of many international organizations. Historically, English originated from several dialects (now called Old English) which were brought to Britain by Anglo-Saxon settlers beginning in the 5th century. The language was heavily influenced by the Old Norse language of Viking invaders. After the Norman conquest, Old English developed into Middle English, borrowing heavily from the Norman French vocabulary and spelling conventions. Modern English developed from there and continues to adopt foreign words, especially from Latin and Greek.再来学点语法英语的时态 英语共有16个时态,和4个体:一般、进行、完成、完成进行 英语中的4个体相当于法语和西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式,如:直陈式,命令式等 下面英语中的16个时态如下所示: 一般现在时: 主语+动词原形+宾语 基本形式(以do为例): 主动态:do 被动态:doing;be done 过去时:did 第三人称单数形式:does (主语为非第三人称单数) 肯定句:主语+动词原形+其他 否定句:主语+don’t+动词原形+其他 一般疑问句:Do+主语+动词原形+其他? 肯定回答:Yes,+ 主语 +do 否定回答:No,+ 主语+don't 一般过去时: be动词+行为动词的过去式 was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词 was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词 一般将来时: am/is/are/going to + do will/shall + do am/is/are/about to + do am/is/are to + do 一般将来时的表达方法: be going to +动词原形 be +不定式,be to+动词原形,be about to +动词原形 be able to +不定式 be about to+动词原形 过去将来时: be(was,were)going to+动词原形 be(was,were)about to+动词原形 be(was,were)to+动词原形 肯定句:主语+be(was,were)going to+动词原形~. 否定句:主语+be(was,were)not going to+动词原形~. 疑问句:Be(Was,Were)+主语+going to+动词原形~? 肯定句:主语+would(should)+动词原形~. 否定句:主语+would(should)not+动词原形~. 疑问句:Would(Should)+主语+动词原形~? 现在进行时: 主语+be+动词ing〔现在分词〕形式 第一人称+am+doing+sth 第二人称+are+doing +sth 第三人称+is+doing+sth 过去进行时: 肯定句:主语+was/were+doing+其它 否定句:主语+was/were+not+doing+其它 一般疑问句及答语:Was/Were+主语+doing+其它 答语:Yes,I was./No,I wasn't. 特殊疑问句:特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它 将来进行时: 动词be的将来时+现在分词 现在完成时: 基本结构:主语+have/has+过去分词(done) ①肯定句:主语+have/has+过去分词+其他 ②否定句:主语+have/has+not+过去分词+其他 ③一般疑问句:Have/Has+主语+过去分词+其他 ④特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句(have/has+主语+过去分词+其他 过去完成时: 基本结构:主语+had+过去分词(done) ①肯定句:主语+had+过去分词+其他 ②否定句:主语+had+not+过去分词+其他 ③一般疑问句:Had+主语+过去分词+其他 肯定回答:Yes,主语+had 否定回答:No,主语+hadn't ④特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句(had+主语+过去分词+其他) 语法判定: ( 1 ) by + 过去的时间点。如: I had finished reading the novel by nine o'clock last night. ( 2 ) by the end of + 过去的时间点。如: We had learned over two thousand English words by the end of last term. ( 3 ) before + 过去的时间点。如: They had planted six hundred trees before last Wednesday. 将来完成时: (shall)will+have+动词过去分词 before+将来时间或by+将来时间 before或by the time引导的现在时的从句 现在完成进行时: have/has been +-ing 分词 过去完成进行时: had been +-ing 分词 将来完成进行时: 主语+ shall/will have been doing 过去将来进行时: should(would)+be+现在分词 过去将来完成时: should / would have done sth. 过去将来完成进行时: should+have been+现在分词用于第一人称 would have been+现在分词用于其他人称 举例: 英语中有12个主要时态,都来自于三时(过去、现在、将来) 现在以I listen为例,举例英语中有12个主要时态如下所示: 一般现在时:I listen 现在进行时:I am listening 过去进行时:I was listening 现在完成时:I have listened 现在完成进行时:I have been listening 一般将来时:I shall listen”或“I will listen.” 将来进行时:I shall be listening 一般过去时:I listened 过去完成时:I had listened 过去完成进行时:I had been listening 将来完成时: I shall have listened 将来完成进行时: I shall have been listening 英语中不存在属格 一个普遍的误解是在英语中只存在一个以“'s”结尾表示所属的属格。然而,语言学家已经表明英语的所有格完全不是一个格,而是一个独立的词并且在书写和发音上都不是前一个词的一部分,这可以有下面这个句子表明:The King of Sparta's wife was called Helen.(斯巴达国王的妻子叫做海伦。)如果“'s”是属格,那么“妻子”(wife)就属于“斯巴达”(Sparta),但是“'s”并不是只表示“斯巴达”(Sparta),而是表示“斯巴达国王”(King of Sparta)。 上面这个例子并不表明英语没有自己的属格;但是它现在已经发展成为另一个形式。在古英语中,ban的属格形式是banes。后来在现代英语中,这个发展成为了使用“'s”表示的“bone's”。在18世纪,人们对此的解释是省略号代替了一个属格代词,就像“the King's horse”是“the King, his horse”的缩写。但是这个解释是不正确的。人们更相信是省略号代替了古英语中的“e”。 英语和“与格” 在现代英语中,与格不再是英语语法的一部分,它只出现在一些表达用语中。一个很好的例子是单词methinks(据我看来)。它来源于古英语的与格形式变化:me(与格的人称代词)+thinks(to seem,与动词词组to think很接近的一个词组)。 与格在英语中可以不要前置词,例如在“He built me a snowman.”中一样。在这个例子中,“me”是与格。 要想学好英语,还必须知道英语的特性1)英语拼写和读音的特点 英语是全世界拼写和读音最不规则的语言,在一定程度上可以说英语不属于拼音文字的范畴,多个字母或字母组合发同一个音,反过来同一个音可以由多个字母或字母组合发。如字母A可以发多达八个音,TH组合发三个音如其中Thailand、Thyme、Thames等单词发不规则的/t/音,ough字母组合共有九种发音方式,这九种发音的代表单词是:①though (虽然) ②thought (思惟,想法,思想,思潮) ③enough, rough (足 ,粗 糙 的,使不平)④ thorough (彻底的,完全的,十足的)⑤ cough (咳嗽) ⑥through (穿过,通过,从 …开始至终)⑦ hiccough (打嗝)⑧ plough (耕作,皱眉) ⑨lough (湖)如有一个句子:Though the rough cough and hiccough plough me through, I ought to cross the lough.在这个句子中同一个字母组合ough,竟然会有八种不同的发音这八个音分别是分别是①[o ]②[[∧f] ③[)f] ④[∧p] ⑤[ au] ⑥[u] ⑦[):] ⑧[)k] 不发音的字母特别多,如debt、Comb、ptarmigan、viscount、island、hour、indict等单词都有不发音的字母。 拼写完全混乱无规可循的单词也很多Czech、Cello、Cafe、One、mnemonic、maugham、Vaughan、chalet、debut等单词不靠音标根本不知道怎样发音. 英语的重音应该放在哪个音节上也没有固定规则,非重读音节中的元音经常弱化变音,另本来已经混乱的拼写变得更加混乱,更可怕的是如果单词或短语的重音读错或说错,那就意味着词性、词义的改变,从而产生意义上的误解。 除了拼写不规则和重音不固定外,英语单词还分为强读式和弱读式,另到本来已经拼写混乱的英语,要从它的拼写上掌握它的正确发音变得没有可能,这就是为什么中国出现大量聋哑英语的原因,如英语的弱读式例句,can: /kæn/, 弱读式I can go /a kŋ ɡo/, and: /ænd/, 弱读式you and me /juː ən miː/, he: /hiː/, 弱读式will he go? wl go/等等。 总结(南宁火山英语谷德漫总结:如果了解英语单词来源会对单词发音有极大的帮助。) 由于英语的重音和英语的拼写与发音没有规则可循,再加上英语又分为强读式和弱读式,使得要从书面拼写上掌握英语正确发音变成没有可能的事,综合上述拼写混乱、重音不固定、不发音的字母特别多、分强读式和弱读式的原因,将来英语可能会失去世界通用语的霸主地位。 2 英语的句子结构比较简单、自然,合乎逻辑思维的自然顺序,也就是说,英语的词序word order比较自然。英语不象德语或俄语,句子结构没有那么复杂,词序没有那么多的倒装现象(inversion)。英语的“语法”性别和“天然”性别相一致,不象俄语、拉丁语那样把所有的名词,按照“语法”性别,都分为阳性、阴性和中性。这样,现代英语就免去了名词和形容词的复杂的格的变化,而德语和俄语仍大量地保存着这些变化。所以说,英语的第一个特点就是它的结构比较简单,因此比较明白、易学。英语的第二个特点就是它的词汇非常丰富,因此它的表达能力特别强。据估计,英语词汇包括的单词超过一百万,居世界各语种的首位。英语的构词手段也很多样,因此英语不断产生新词。另外一个现象就是英语的词义不断发生变化,原有的词也可以获得新的词义,而且这种词义变化比较自然,显得毫不费力。例如,sophisticated的原义为:“非常有经验的,老练的,老于世故的”,它的基本词义是“失去了单纯性”。从这个基本词义发展到“复杂的,精致的”这一过程也是很自然的,不费气力的。这样,我们就可以用来修饰weapons,而得到“尖端武器”这个新的概念。这样,原有的sophisticated一词就变成两个词了,因为它获得了完全不同的新词义。此外.英语还有大量的短语动词,由动词加副词构成。 当然,没有词的知识也不行,teach你几手 第一步:找单词(包括找完整单词、近似单词、词根词缀); 第二步:找拼音(包括找全拼、近似拼音、拼音首字母); 第三步:找编码(找字母编码); 第四步:找谐音(包括整体谐音和部分谐音)。 举几个例子: change 改变。 用汉语拼音联想chang e(嫦娥) 编一个故事:“嫦娥”“改变”了对八戒的看法,同意与他结婚了。 (我想,这样与典故结合起来的奇异的故事使你再也不会忘记这个单词了) smother 使窒息 想像一个场景:一条“蛇”(s)缠住了“妈妈”(mother),使妈妈“窒息”。 (太恐怖了,但印象深刻) candidate 候选人 这样拆分记忆can did ate “能”(can)"做"(do的过去式)能“吃”(eat的过去式)的人,才能当“候选人” (呵呵,怪不得当官的都腐败) 下面的单词,只给出提示,故事自己顺着意思编: astonish vt.使大吃一惊 【爱是脱你事】 你对她说爱是脱你事,一定会 “使”她“大吃一惊” beautiful a.美丽的,美好的 【比优体妇】 比优体妇当然美丽了 beauty n.美丽;美女;美好的事物 【比优体】 谁能比优体呢?当然是美女,美丽的 college n.大学,学院 【靠立志】你能否上大学,首先得靠立志 delay n.&v.推迟,耽误 【地雷】我们埋设的地雷推迟了敌人进攻的步伐 envelope n.信封 【安慰老婆】写封信放到信封里安慰老婆 fan n.扇子,风扇;爱好者 vt.扇;成扇形展开 【翻】翻开扇子,给粉丝降降温 fans 【粉丝】粉丝就是狂热的爱好者 gentle a.温柔的;文雅的;柔和的;高尚的 【枕头】枕头是温柔的 hover v.(鸟、飞机等)翱翔;徘徊;犹豫,彷徨 【好玩儿】在天空中翱翔,好玩儿! 有一个记英语单词的8字小秘诀要告诉大家,这8个字是: 形近义近,音近义通。 就是说,字形或读音相近的词,很可能同源。这是咱们老祖先研究古汉语时得出的结论。 汉语的例子:少:“微小” 眇:眼睛小 妙:人幼小,年少(如妙龄) 杪:树梢 秒:本指禾的尖小末端 纱:丝之微也。 英语的例子:dr-,gr-,tr-,scr- “抓” draw 抓,拖 grab 抓 trawl 拖 scratch 抓,挠 这种相通如果简化成数学公式就是: 如果 A=B B=C C=D 那么A=D 用这个公式套一下,下面的单词发音和词形相近,所以词义相通的,都表示“高”或“长高”。 old 老 adult 成年人(ad-前缀,“强调”) abolish 废止(ab-,前缀,“不”) altitude 高度(-tude 名词后缀 altar 祭坛 alto 次高音 aughty 高傲 alb 白(高山顶端雪的颜色) Alps 阿尔卑斯山(欧洲最高的山) Altaire 阿尔泰山(高山) 而且我们发现,词根alter(=other其它的)音和形与alt-(高)相近,可以认为是由“高山的那一边”的意思引申来的。 还有,蒙古的“敖包”,是“高”石堆的意思, 发音中也有"alt",或许不是偶然的。 在印欧语系不同的语言中,元音和辅音发生音变,词义相通也是普遍现象。 Volkswagen = folks wagon大众车 kindergarten= child garden 行了,你要是想学好,把这几千字全都记下来吧!

南宁哪里学英语最好啊?就是教的好的那种。

要教的好啊,选择iBS去学吧,这是我的母校我是零基础在这里学的英语确实是让我掌握了很好英语知识。

南宁哪里有学英语口语好地方?

英语的学习不是一朝一夕的,是需要长时间的积累过程,单词,语法,听力,这些是最基本的,不过最主要的是口语的练习,多听多练是最有效的,最好是可以经常和外国人交流,进行语言的交换,文化的交流也是可以提升外语的。

南宁哪儿能学英语?

西大,找学生经济是经济,但是如果找得不好学着就不行了...偶有认识的人在西大,需要帮忙跟偶说一声... 老师会贵点,学生便宜...30-50吧..

南宁 有哪儿可以练习英语口语 比如英语角之类的

英语角最重要作用的就是锻炼英语的听说能力来了,但如果都是中国式的英语交流或口语不地道的外国朋友,那么对于英语口语的提高还是有很大的局限性的。其实学习外语最重要的就是语言环境,经常系统地有意识地和拥有纯正口语的人交流多了,你掌握的单词就多了,再学习其他的语法知识效果就好多了,我之前找了许多家都是由于各种原因没学好,后来自己上网找了几个比较了一下,就是在家跟老外交流,学习英语,是小班授课,一个班4-8个人,小班课程开口机会很多,挺不错的,叫乐知英语

想在南宁学英语,不知道去哪里学比较好

南宁的英语培训机构有很多,不知道是成人学英语还是中小学英语

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不过自己并不是很清楚哪家比较好,就对我家附近希望英语机构还算了解。

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如果你不能翻译下列文章,你先了解一下它-English。English originated from several dialects (now called Old English) which were brought to Britain by Anglo-Saxon settlers beginning in the 5th century. The language was heavily influenced by the Old Norse language of Viking invaders. After the Norman conquest,especially from Latin and Greek.再来学点语法英语的时态 英语共有16个时态,一般、进行、完成、完成进行 英语中的4个体相当于法语和西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式,直陈式,命令式等 下面英语中的16个时态如下所示:一般现在时:主语+动词原形+宾语 基本形式(以do为例):do 被动态:doing;did 第三人称单数形式:does (主语为非第三人称单数) 肯定句:主语+动词原形+其他 否定句:主语+don’t+动词原形+其他 一般疑问句:Do+主语+动词原形+其他?Yes,+ 主语+don't 一般过去时:be动词+行为动词的过去式 was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词 was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词 一般将来时:about to + do am/is/are to + do 一般将来时的表达方法:be to+动词原形,be about to +动词原形 be able to +不定式 be about to+动词原形 过去将来时:were)to+动词原形 肯定句:主语+be(was,were)not going to+动词原形~. 疑问句:Be(Was,Were)+主语+going to+动词原形~?肯定句:主语+would(should)not+动词原形~. 疑问句:Would(Should)+主语+动词原形~?现在进行时:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式 第一人称+am+doing+sth 第二人称+are+doing +sth 第三人称+is+doing+sth 过去进行时:肯定句:were+doing+其它 否定句:were+not+doing+其它 一般疑问句及答语:Were+主语+doing+其它 答语:Yes,特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它 将来进行时:动词be的将来时+现在分词 现在完成时:has+过去分词(done) ①肯定句:has+过去分词+其他 ②否定句:主语+have/has+not+过去分词+其他 ③一般疑问句:Has+主语+过去分词+其他 ④特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句(have/has+主语+过去分词+其他 过去完成时:基本结构:主语+had+过去分词(done) ①肯定句:主语+had+过去分词+其他 ②否定句:主语+had+not+过去分词+其他 ③一般疑问句:Had+主语+过去分词+其他 肯定回答:Yes,主语+had 否定回答:No,主语+hadn'特殊疑问词+一般疑问句(had+主语+过去分词+其他) 语法判定:We had learned over two thousand English words by the end of last term. ( 3 ) before + 过去的时间点。They had planted six hundred trees before last Wednesday. 将来完成时:(shall)will+have+动词过去分词 before+将来时间或by+将来时间 before或by the time引导的现在时的从句 现在完成进行时:had been +-ing 分词 将来完成进行时:will have been doing 过去将来进行时:should(would)+be+现在分词 过去将来完成时:should /would have done sth. 过去将来完成进行时:should+have been+现在分词用于第一人称 would have been+现在分词用于其他人称 举例:英语中有12个主要时态,都来自于三时(过去、现在、将来) 现在以I listen为例,举例英语中有12个主要时态如下所示:一般现在时:I am listening 过去进行时:I have been listening 一般将来时:后来在现代英语中,这个发展成为了使用“人们对此的解释是省略号代替了一个属格代词,the King'“但是这个解释是不正确的。人们更相信是省略号代替了古英语中的。英语和”在现代英语中“与格不再是英语语法的一部分”它只出现在一些表达用语中,一个很好的例子是单词methinks(据我看来),它来源于古英语的与格形式变化。me(与格的人称代词)+thinks(to seem。与动词词组to think很接近的一个词组):与格在英语中可以不要前置词,在这个例子中”要想学好英语“还必须知道英语的特性1)英语拼写和读音的特点 英语是全世界拼写和读音最不规则的语言”在一定程度上可以说英语不属于拼音文字的范畴。多个字母或字母组合发同一个音,反过来同一个音可以由多个字母或字母组合发,如字母A可以发多达八个音,TH组合发三个音如其中Thailand、Thyme、Thames等单词发不规则的/,t/。音,ough字母组合共有九种发音方式;这九种发音的代表单词是;皱眉) ⑨lough (湖)如有一个句子,I ought to cross the lough.在这个句子中同一个字母组合ough,竟然会有八种不同的发音这八个音分别是分别是①[o ]②[[∧f] ③[)f] ④[∧p] ⑤[ au] ⑥[u] ⑦[):] ⑧[)k] 不发音的字母特别多,如debt、Comb、ptarmigan、viscount、island、hour、indict等单词都有不发音的字母,拼写完全混乱无规可循的单词也很多Czech、Cello、Cafe、One、mnemonic、maugham、Vaughan、chalet、debut等单词不靠音标根本不知道怎样发音. 英语的重音应该放在哪个音节上也没有固定规则:非重读音节中的元音经常弱化变音,另本来已经混乱的拼写变得更加混乱。更可怕的是如果单词或短语的重音读错或说错,那就意味着词性、词义的改变,从而产生意义上的误解,除了拼写不规则和重音不固定外,英语单词还分为强读式和弱读式,另到本来已经拼写混乱的英语。要从它的拼写上掌握它的正确发音变得没有可能,这就是为什么中国出现大量聋哑英语的原因,如英语的弱读式例句,/,n/:hiː/wl go/总结(南宁火山英语谷德漫总结:如果了解英语单词来源会对单词发音有极大的帮助;) 由于英语的重音和英语的拼写与发音没有规则可循;再加上英语又分为强读式和弱读式;使得要从书面拼写上掌握英语正确发音变成没有可能的事,且这种词义变化比较自然,显得毫不费力。sophisticated的原义为:非常有经验的“老于世故的,它的基本词义是”失去了单纯性,从这个基本词义发展到“这一过程也是很自然的“不费气力的,我们就可以用来修饰weapons,这个新的概念,原有的sophisticated一词就变成两个词了”因为它获得了完全不同的新词义。此外.英语还有大量的短语动词,由动词加副词构成,没有词的知识也不行,找单词(包括找完整单词、近似单词、词根词缀),找拼音(包括找全拼、近似拼音、拼音首字母):找编码(找字母编码):找谐音(包括整体谐音和部分谐音):举几个例子;用汉语拼音联想chang e(嫦娥) 编一个故事。改变。了对八戒的看法:同意与他结婚了“(我想”这样与典故结合起来的奇异的故事使你再也不会忘记这个单词了) smother 使窒息 想像一个场景“(s)缠住了。(mother):使妈妈“(太恐怖了“但印象深刻) candidate 候选人 这样拆分记忆can did ate”(can)"“做"”(do的过去式)能。吃,(eat的过去式)的人“候选人;怪不得当官的都腐败) 下面的单词“只给出提示”故事自己顺着意思编,astonish vt.使大吃一惊 【爱是脱你事】 你对她说爱是脱你事“一定会”大吃一惊,美好的事物 【比优体】 谁能比优体呢”学院 【靠立志】你能否上大学,耽误 【地雷】我们埋设的地雷推迟了敌人进攻的步伐 envelope n.信封 【安慰老婆】写封信放到信封里安慰老婆 fan n.扇子;成扇形展开 【翻】翻开扇子,给粉丝降降温 fans 【粉丝】粉丝就是狂热的爱好者 gentle a.温柔的,文雅的,柔和的,高尚的 【枕头】枕头是温柔的 hover v.(鸟、飞机等)翱翔;彷徨 【好玩儿】在天空中翱翔;好玩儿;有一个记英语单词的8字小秘诀要告诉大家;形近义近;音近义通,字形或读音相近的词!很可能同源,这是咱们老祖先研究古汉语时得出的结论:汉语的例子,本指禾的尖小末端 纱“英语的例子:gr-,tr-:scr-:挠 这种相通如果简化成数学公式就是,如果 A=B B=C C=D 那么A=D 用这个公式套一下,下面的单词发音和词形相近,所以词义相通的“都表示”old 老 adult 成年人(ad-前缀,) abolish 废止(ab-,前缀“

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